2.2 Diseña una actividad

STORYTELLER.

Es una actividad que puede comenzar a usarse a partir de segundo de primaria, con el fin de conocer el procesamiento oral del alumnado, así como el desarrollo de su lenguaje y la expresión oral que el mismo tenga. Por otro lado, nos permite ir un pasó más pidiéndole que la segunda vez que tiran los dados escriban la historia que se les ocurre. Esta actividad se puede realizar con alumnos TEL para mejorar su pensamiento lógico y su expresión.

La actividad consiste en lanzar los dados, cada uno de los dados tiene en sus cuatro caras una serie de personajes o elementos que dan pie a crear una historia a través de ellos. El alumno una vez los lance tiene que ordenar las caras que le han salido, como él quiera, y crear una historia a través de los mismos.

El juego, la verdad, atrae mucho el interés de los niños, desde que los lanzan hasta que les salen las caras y tienen que crear su historia.

Cuando han creado la historia podemos decirle que, primeramente nos cuenta la historia de manera oral, y luego la escriba. De esta manera evaluaremos, tanto su expresión oral, como escrita.